오늘은 SK하이닉스 청년 하이포(Hy-Po) 8기에 합격해 참여하고 있는 경험을 바탕으로, 프로그램에 대한 전반적인 소개부터 지원 계기, 합격 후기와 면접 꿀팁, 입소식 후기, 그리고 현재까지의 프로그램 적응기까지 차례대로 정리해보려고 합니다. 실제로 참여하면서 느낀 점과 준비 과정에서 도움이 되었던 부분들을 중심으로 기록해보고자 합니다.
특히 SK하이닉스 청년 하이포는 고용노동부가 주관하는 K-Digital Training 과정이자, 선도기업이 직접 참여하는 실무 중심 교육 프로그램인 만큼, 지원을 고민하고 있는 분들께 현실적인 참고 자료가 되었으면 하는 마음으로 글을 작성하게 되었습니다. 이 글을 통해 프로그램이 어떤 구조로 운영되는지, 어떤 점이 도움이 되었는지, 그리고 지원과 면접 과정에서는 어떤 부분을 준비하면 좋을지까지 함께 공유하겠습니다.
| 1. 프로그램 소개 |
프로그램 소개 | SK하이닉스 청년 하이포(Hy-Po)란?
SK하이닉스 청년 하이포(Hy-Po)는 고용노동부가 주관하고, SK하이닉스와 대한상공회의소가 함께 운영하는 민관 협력 첨단산업 디지털 핵심 실무 인재 양성 사업입니다. 단순한 이론 중심 교육이 아니라, 첨단산업 분야에서 바로 활용 가능한 디지털 핵심 실무 인재를 양성하는 것을 목표로 합니다.
본 프로그램은 고용노동부가 추진하는 K-Digital Training(KDT)의 세부 유형 중 하나로, 산업 현장에서의 디지털 전환(DX)을 선도하는 기업이 직접 훈련 과정을 설계하고 운영하는 것이 특징입니다. 기존 KDT 과정처럼 훈련기관이 교육만 운영하는 방식이 아니라, SK하이닉스를 비롯한 선도기업이 주도적으로 참여해 실무형 프로젝트 중심의 교육을 제공합니다.
민관 협력으로 운영되는 실무 중심 교육
청년 하이포는 고용노동부(사업 관리 부처), SK하이닉스(훈련 주체), 대한상공회의소(운영 지원 기관)가 함께 운영하는 민관 협력 프로그램입니다. 정부 정책과 기업의 실무 수요, 그리고 운영 기관의 지원 체계가 결합된 구조로, 단순 교육을 넘어 산업 수요 기반 인재 양성에 초점을 맞추고 있습니다.
참여 대상 및 지원 자격
본 프로그램은 졸업까지 남은 수업연한이 2년 이하인 대학생 청년을 대상으로 합니다.
또한 내일배움카드를 보유했거나 신규 발급이 가능한 대학생, 기존 K-Digital Training 과정 수강 이력이 없는 분만 지원할 수 있습니다.
교육 기간 동안에는 미취업 상태이거나 주 15시간 미만 근무자여야 하며, 다른 국비 지원 프로그램과의 중복 참여는 불가합니다.
교육 기간 및 운영 방식
교육은 2025년 12월 22일부터 2026년 2월 27일까지 진행되며, 주 5일(월~금) 09:00~18:00 전일제 실시간 온라인 교육으로 운영됩니다. 해당 기간 동안에는 다른 일정과 병행이 불가능하며, 프로그램에 집중해서 참여해야 합니다.
교육 분야 및 커리큘럼 구성
청년 Hy-Po의 [교육분야]는 단계적으로 구성되어 있습니다. 전체 교육 흐름은
입소식 및 직무공통 + 반도체 산업 개요
반도체 물성과 소자, 회로설계,
반도체 공정(전공정, 후공정) + 생산관리 + 품질관리,
직무 전문 + 프로젝트,
하이닉스 사내 강사 강의,
직무 공통,
취업준비 및 수료식 순으로 이어집니다.
즉, 초반에는 입소식 및 직무공통 + 물성 및 소자를 통해 프로그램 적응과 기본기를 다지고, 이후 물성 및 소자 + 생산관리 + 회로이론으로 전공 핵심과 실무 관점을 함께 연결합니다. 그 다음 단계에서는 반도체 공정 + 생산관리 + 품질관리를 통해 실제 현업에서 중요하게 보는 공정 흐름과 운영·품질 관점을 같이 학습합니다. 중후반에는 직무 전문 + 프로젝트로 실무형 과제를 수행하고, 하이닉스 사내 강사 강의를 통해 현업 기준의 시각과 노하우를 직접 접할 수 있도록 구성되어 있습니다. 마지막으로 직무 공통과 취업준비 및 수료식까지 포함되어, 교육-실습-프로젝트-취업 준비로 자연스럽게 이어지는 구조입니다.
개인적으로 이 활동을 통해 느낀 가장 큰 점은, 그동안 배웠던 반도체 관련 전공 지식을 한 번에 큰 틀에서 정리해볼 수 있었다는 것입니다. 단편적으로 알고 있던 물성, 소자, 공정, 생산관리 개념들이 교육 과정을 따라가면서 자연스럽게 하나의 흐름으로 연결되었습니다.
하지만 그보다 더 유익했던 부분은, 학계의 시선이 아닌 업계의 입장에서 반도체 현장이 어떻게 돌아가는지를 직접 들을 수 있었다는 점이었습니다. 지금까지 배워왔던 이론들이 실제 현업에서는 어떤 방식으로 사용되는지, 그리고 현재 반도체 업계가 어떤 상황에 놓여 있는지에 대해 현장 중심의 생생한 이야기를 들을 수 있었던 점이 특히 인상 깊었습니다.
참여자 혜택 및 지원 내용
참여자에게는 SK하이닉스 현업 전문가 강사와 업계 최고 수준의 강사진으로 구성된 고품질 커리큘럼이 제공되며, 대한상공회의소와 연계된 성장 지원 및 취업 컨설팅 서비스도 함께 지원됩니다. 또한 교육 기간 동안 월 최대 316,000원의 교육 훈련비가 지급됩니다.
훈련비용 전액 정부지원
또한 총 훈련비용 6,352,500원 전액이 정부지원으로 운영되는 프로그램입니다. 개인 부담 없이 참여할 수 있는 구조이기 때문에, 비용에 대한 부담 없이 교육과 프로젝트에 온전히 집중할 수 있다는 점도 큰 장점으로 느껴졌습니다.
단순히 국비 지원을 받는 교육이 아니라, SK하이닉스라는 선도기업이 직접 참여해 설계한 커리큘럼을 정부 지원으로 경험할 수 있다는 점에서, 학생이나 취업 준비생 입장에서는 매우 좋은 기회라고 느꼈습니다.
| 2. 지원 계기 |
전공 지식의 한계와 업계 내부를 알고 싶다는 마음
회사는 이윤을 추구하는 기업이고, 그렇기 때문에 학교에서 배운 반도체 관련 전공 지식만으로는 현재 업계가 어떻게 돌아가고 있는지 이해하는 데 한계가 있다는 부족함을 느끼고 있었습니다. 전공 수업을 통해 이론은 배웠지만, 그 이론이 실제 산업 현장에서 어떤 맥락으로 사용되는지까지 파악하기에는 부족하다고 생각했습니다.
특히 반도체 산업은 보안이 매우 중요한 분야이기 때문에, 반도체 엔지니어를 목표로 할수록 더 깊이 알고 싶어질수록 한계를 느끼게 되었습니다. 공개된 자료나 논문, 기사만으로는 실제 현장에서 어떤 방식으로 의사결정이 이루어지는지, 어떤 기준으로 공정이나 품질이 관리되는지까지 알기 어려웠기 때문입니다. 그래서 나름대로 반도체 관련 뉴스를 찾아보고, 기업 분석을 해보고, 직무별로 어떤 일을 하는지 job description도 찾아봤습니다. 가능할 때는 회사에 직접 방문해보며 기업의 장단점도 정리해보는 등 스스로 정보를 얻기 위해 노력해왔습니다. 하지만 이런 방식으로 얻을 수 있는 정보는 결국 보안 문제로 인해 공개 가능한 범위 내의 이야기에 머무를 수밖에 없다고 느꼈습니다.
제가 가장 알고 싶었던 것은 자료로 정리된 정보가 아니라, 실제로 현업에서 일해왔던 분들이 어떤 시선으로 산업을 바라보고 있는지였습니다. 눈으로 직접 현장을 경험한 현직자, 혹은 현직자 출신 분들의 이야기를 통해서만 들을 수 있는 맥락과 판단 기준을 접해보고 싶다는 생각이 들었습니다.
청년 하이포 후기를 찾아보던 중, 반도체 전반에 대한 이해를 다루는 커리큘럼과 더불어 강의를 진행하시는 분들이 반도체 업계 출신 교수님들이라는 점이 특히 인상 깊었습니다. 공개 자료의 한계를 넘어서, 현직자 출신의 관점에서 업계 이야기를 직접 들을 수 있을 것 같다는 기대로 청년 하이포에 지원하게 되었습니다.
| 3. 합격 후기 - 서류 |
서류 일정
서류 합격
서류 합격 후기 | 문항 구성부터 ‘하이닉스 자소서’와 동일한 형식
청년 Hy-Po 8기 서류는 총 4개 문항으로 구성되어 있었고, 형식 자체가 실제 SK하이닉스 자소서와 똑같은 형태였습니다. 각 문항은 700~1000자, 10단락 이내로 작성하는 방식이었고, 문항이 요구하는 항목(목표 수립 과정, 장애물, 감정, 노력, 결과, 근거 등)을 매우 구체적으로 안내하고 있었습니다.
서류 문항 4개 정리
서류 문항은 다음 4가지였습니다.
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1번. 자발적으로 최고 수준의 목표를 세우고 끈질기게 성취한 경험 (목표/수립 과정/가능성/장애물과 감정/구체적 노력/결과/근거까지 드러나게) |
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2번. 새로운 것을 접목하거나 남다른 아이디어로 문제를 개선한 경험 (기존 방식 vs 시도한 방식/계기/주변 반응/감수한 점/실행 과정 및 결과/근거) |
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3번. 반도체 전문성과 역량을 키우기 위해 노력한 경험 (학습 과정/투입 시간 및 방법/실전 적용 사례/근거) |
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4번. 다양한 자원 활용과 협력으로 Teamwork를 발휘한 경험 (관계 및 역할/혼자 어렵다고 판단한 이유/목표 설정/자원 활용 계획/의견 차이 및 대응/기여도/근거) |
문항 자체가 “이걸 써라”가 아니라, 어떤 구조로 써야 설득력이 생기는지까지 안내해주는 형태라서, 그대로 따라가면서 내 경험을 정리하면 글의 완성도가 올라가는 느낌이었습니다.
서류에 대한 생각
서류를 준비하면서 가장 크게 느낀 점은, 이 자소서는 정답이 정해진 시험지가 아니라는 것이었습니다. 실제로 면접 때 임원분께서 서류를 직접 읽어보고 평가하시기 때문에, 결국에는 “잘 꾸민 이야기”보다 내가 정말 자신 있게 말할 수 있는 경험을 중심으로 쓰는 것이 도움이 된다고 생각합니다.
그래서 인턴, 현장실습, 학부연구생, 연구실 인턴 경험, 창업, 특허출원, 논문 게재, 설계, 팀프로젝트, 교육 이수, 포럼, 박람회, 전공연수, 자격증, 동아리, 혹은 개인의 반도체 관련 특별한 경험처럼 흔히 취업 준비를 위해 하는 활동들이더라도, 그걸 나만의 방식으로 풀어내는 것이 정말 중요하다고 느꼈습니다.
사람마다 상황이 다르다
취준생의 입장에서 저의 생각이니 가볍게 참고 정도만 하시면 좋을 것 같다고 생각합니다. 서류는 사람마다 가진 경험과 상황이 너무 다르기 때문에, 누군가의 ‘합격 자소서 틀’을 그대로 따라 한다고 같은 결과가 나온다고 보기는 어렵다고 생각합니다. 결국 내가 가진 자원(경험/강점/스토리)을 어떻게 꺼내서 설득력 있게 배치하느냐가 핵심이라고 느꼈습니다.
여담으로 저는 1번 문항에 “한때 보디빌딩에 빠져서 제가 생각한 수준까지 몸을 만들어 본 경험”을 작성했습니다. 제출하고 나서는 너무 섣부른 판단이었나 싶었는데, 오히려 투지나 열정이 잘 보였다는 피드백을 받기도 해서 신기했습니다. 이 경험을 통해 “자소서는 일정한 틀이나 기준 안에서 정답이 하나로 정해져 있는 게 아니다”라는 생각을 더 강하게 하게 되었습니다.
| 3. 합격 후기 - 면접 |
면접 일정
면접 합격
면접에 대한 개인적인 느낌
면접은 면접자 3명, 면접관 1명 구성으로 진행되었습니다. 개인적으로는 질문의 흐름이나 추가 확인 질문이 이어지는 방식 때문에 다소 압박면접처럼 느껴지는 분위기였습니다. 답변 하나하나에 대해 근거를 다시 묻거나, 표현의 정확성을 짚는 질문이 이어져 긴장감을 유지한 채로 면접이 진행되었습니다.
다만 면접이 끝난 이후, 같이 합격한 다른 분들의 이야기를 들어보니 완전히 다른 분위기의 면접을 경험한 경우도 있었습니다. 어떤 분들은 비교적 편안한 분위기에서, 가벼운 질문 위주로 진행된 면접을 봤다고 하기도 했습니다. 이 이야기를 종합해보면, 청년 하이포 면접은 면접관 성향이나 상황에 따라 분위기가 상당히 달라질 수 있는 구조라고 느꼈습니다.
그래서 면접을 준비하실 때는 “무조건 편하다” 혹은 “무조건 압박이다”라고 단정하기보다는, 어느 쪽으로 흘러가더라도 대응할 수 있도록 준비하는 것이 중요하다고 생각합니다.
면접 질문 정리 | 청년 Hy-Po 8기에서 실제로 받은 질문들
아래 내용은 청년 Hy-Po 8기 온라인 면접에서 실제로 나왔던 질문들을 복기한 기록입니다.
사람마다 받은 질문과 깊이는 다를 수 있으니 참고용으로만 봐주시면 좋겠습니다.
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공통 질문 ① 반도체 진로 결정과 준비 과정 반도체 엔지니어를 목표로 하게 된 시점(연도·월)은 언제인가? 그 시점에 그렇게 결정하게 된 동기와 이유는 무엇인가? 그 결심 이후, 반도체 기술과 지식을 습득하기 위해 참여한 활동들을 활동명만 제목 형태로 말해보라
공통 질문 ② 졸업 및 취업 계획 관련 졸업 예정 시기는 언제인가? 2026년 상반기 취업 지원 여부와 결과는 어떠한가? (자소서 / SKCT / 면접 단계 기준) 희망하는 회사와 희망 직무는 무엇인가?
공통 질문 ③ 교육 과정에 대한 태도 2개월 동안 빡빡하게 진행되는 하이포 교육과정을 어떤 마음가짐과 태도로 임할 것인가? |
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개별 질문 유형 ① 하이포 지원 동기 왜 이 과정(청년 Hy-Po)을 꼭 들어야만 하는가? 이 과정을 통해 가장 얻고 싶은 핵심 목표는 무엇인가? 이미 유사한 반도체 교육/프로그램을 이수했음에도, 그럼에도 불구하고 하이포가 추가로 필요한 이유는 무엇인가?
개별 질문 유형 ② 자기소개서 기반 확인 질문 자기소개서에 작성한 특정 문장은 어떤 의미로 쓴 표현인가? 해당 내용을 그렇게 판단한 근거는 무엇인가? 그 내용은 어디에서 얻은 정보인가? 그 정보의 신뢰성은 어떻게 판단했는가? 그 문장은 타인의 의견이 아닌, 본인이 직접 생각한 결론인가?
개별 질문 유형 ③ 전공 및 학습 방향 본인의 전공 분야 중, 어떤 영역에 가장 집중해서 공부해왔는가? 전공 선택(복수전공 등)을 하게 된 시점과 이유는 무엇인가? 전공을 변경하거나 확장하면서 어렵지는 않았는가? 교과목 외에 반도체 이론이나 공정 관련해 스스로 자발적으로 학습한 활동이 있는가?
개별 질문 유형 ④ 반도체 전공 이해도 본인이 생각하는 반도체 관련 핵심 전공 분야 3가지는 무엇인가? 희망 직무와 관련해, 공정 / 회로 / 소자 중 어디를 어떻게 학습해왔는가? 해당 직무를 희망한다면, 부족한 전공 영역은 무엇이고 어떻게 보완하고 있는가?
개별 질문 유형 ⑤ 경험의 직무 연관성 연구실 / 프로젝트 / 특허 / 외부 활동이 희망 직무와 어떤 연관성이 있는가? 반도체 직무와 직접적인 연관이 없어 보이는 활동을 굳이 언급한 이유는 무엇인가?
개별 질문 유형 ⑥ 기업 분석 및 정보 습득 방식 특정 기업에 대해 어떤 자료를 기반으로 분석했는가? 그 자료의 신뢰성은 어떻게 판단했는가? 공시 자료나 사업보고서를 직접 확인해본 경험이 있는가? 그렇다면 기존 분석 방식의 한계는 무엇이라고 생각하는가?
개별 질문 유형 ⑦ 내적 동기 (Why me?) 왜 반도체여야 하는가? 왜 이 직무를 본인이 꼭 해야만 하는 개인적인 이유는 무엇인가? 본인을 이 직무와 연결시키는 내적 동기는 무엇인가? 왜 하이포에 선발되어야 하는 사람이라고 생각하는가? 면접 마무리 시 강조된 메시지 (질문 형태) 이 과정을 끝까지 완주할 수 있는가? |
면접관님의 마지막 말씀 | 기억에 남았던 조언과 한마디
면접이 마무리될 즈음, 면접관님께서 개인적으로 가장 기억에 남는 말씀을 해주셨습니다. 경쟁이 매우 치열하기 때문에 합격 여부는 장담할 수 없지만, 만약 선발된다면 이 프로그램은 반드시 완주하는 것이 중요하다고 강조하셨습니다. 청년 하이포 역시 중도 포기가 아닌 완주를 목표로 프로그램을 운영하고 있기 때문에, 끝까지 책임감을 가지고 참여해주길 바란다는 말씀이었습니다.
또한 실제 채용 과정에서는 많은 지원자들이 이미 준(準) 전문가 수준으로 준비해 온다고 말씀하셨습니다. 반도체 산업은 보안 문제가 매우 중요하기 때문에 기술적인 내용은 공개적으로 배울 수 있는 범위에 한계가 있고, 그렇기 때문에 그 안에서 지식적인 준비의 깊이가 더욱 중요해진다는 조언도 함께 해주셨습니다. 특히 반도체 기술 트렌드는 단순히 아는 수준을 넘어서, 스스로의 것으로 만들 정도로 깊이 있게 학습해야 한다는 점을 강조하셨습니다.
마지막으로 면접관님께서는 제가 본 면접이 전체 면접 일정 중 마지막 날, 마지막 시간이었다고 말씀해주시며 웃으셨습니다. 그러면서 오늘 하루 정말 고생 많았다며, 달달한 커피 한 잔씩 마시면서 하루를 잘 마무리하라는 따뜻한 말씀을 건네주셨습니다. 그 한마디 덕분에 긴장이 풀리기도 했고, 개인적으로는 굉장히 따뜻한 분이라는 인상이 오래 남았습니다.
| 4. 입소식 후기 |
입소식부터 현재 3주차까지 청년 Hy-Po 과정에 참여하면서 느낀 점을 정리해보면, 가장 먼저 떠오르는 것은 생각보다 훨씬 체계적으로 운영되고 있다는 점입니다. 입소식에서 매니저님께서 말씀해주시기로는, 이번 과정에는 총 350명이 참여하고 있으며 경쟁률은 약 7대 1이었다고 합니다. 참여자 전공은 전자공학과, 화학공학과, 신소재공학과, 물리학과 등 반도체와 비교적 가까운 전공이 많았고, 동시에 반도체를 전공하지 않은 다른 학과 분들도 일부 계셨던 것처럼 보였습니다. 전공 배경이 다양한 만큼, 같은 교육을 듣더라도 서로 다른 관점에서 받아들이고 있을 것이라는 생각이 들었습니다.
프로그램에 참여하면서 가장 크게 느낀 점은 ‘매우 매우 체계적이다’라는 인상이었습니다. ZOOM으로 진행되는 온라인 과정이다 보니, 처음에는 관리적인 부분이나 전체적인 운영이 과연 잘 돌아갈 수 있을지에 대한 걱정도 있었습니다. 하지만 실제로 참여해보니 오히려 ZOOM이라는 환경의 장점을 잘 살려서, 온라인의 강점을 극대화한 운영 방식이라는 느낌을 받았습니다.
하루하루의 운영 방식도 굉장히 잘 정리되어 있습니다. 매일 오전과 오후로 나뉘어 그날 해야 할 일들이 명확하게 안내되고, 관련 공지 사항들은 별도의 사이트를 통해 정리되어 전달됩니다. 그날그날 만족도 설문조사도 함께 진행되어, 참여자들의 의견을 수렴하려는 구조라는 점도 인상 깊었습니다. 단순히 정해진 교육을 일방적으로 듣는 것이 아니라, 참여자의 피드백을 지속적으로 반영하려는 운영 방식이라고 느꼈습니다.
또한 ‘학습 날씨’라는 프로그램을 사용해 매일 학습을 얼마나 잘 진행했는지, 학습 상태가 어땠는지 등을 기록할 수 있도록 되어 있는데, 이 시스템 역시 개인적으로는 굉장히 잘 만들어졌다고 생각했습니다. 스스로 학습 상태를 돌아볼 수 있는 장치가 있다는 점에서 도움이 많이 되었습니다.
소통적인 부분에서도 만족도가 높았습니다. 운영 매니저님들께서 주요 공지사항이나 자주 나오는 질문들을 Discord에 정리해서 공유해주시기 때문에, 정보가 흩어지지 않고 한곳에 모여 있다는 느낌을 받았습니다. 질문을 하거나 공지를 확인하는 과정에서도 불편함이 적었고, 전반적으로 소통이 잘 이루어지고 있다는 인상을 받았습니다.
사실 현실적으로 가장 힘든 부분은 10주라는 시간 동안 매일 오전 9시부터 오후 6시까지 컴퓨터 앞에 앉아 교육을 듣는다는 점입니다. 중간중간 피곤해지거나 졸리거나, 집중력이 흐트러지는 순간들이 생기기도 합니다. 그런데 그런 부분에 대해서도 모니터링 매니저님께서 Discord DM을 통해 관리해주시는 방식이 인상적이었습니다. 처음에는 부담스럽게 느껴질 수도 있지만, 결과적으로는 더 좋은 학습 상태로 이끌어주신다는 느낌을 받았습니다.
앞으로는 조별 활동도 예정되어 있는데, 다른 학교에 재학 중인 분들과 함께 프로젝트를 수행할 수 있다는 점 역시 굉장히 좋은 경험이 될 것 같다는 생각이 듭니다. 서로 다른 배경을 가진 사람들과 협업하면서 배우는 점이 많을 것이라는 기대도 함께 들었습니다.
또 하나 인상 깊었던 점은, 이 과정이 단순히 반도체에 대한 기술적인 내용이나 업계 현황, 직무적인 이야기만 다루는 것이 아니라는 점입니다. 회사에 들어가면 회사 생활은 어떻게 이루어지는지, 조직은 어떻게 구성되어 있는지, 문서 작업은 어떤 방식으로 이루어지는지 등 전반적인 회사 생활에 대한 내용까지 함께 다루고 있어, 마치 신입사원 입사 전에 받는 교육과 비슷한 느낌도 들었습니다. 그래서 실제로 회사에 들어가기 전에 한 번 더 배우고, 한 단계 더 성장할 수 있는 시간이라는 생각을 하게 되었습니다.
| 5. 프로그램 적응기에 대한 내용 작성 |
지금은 청년 Hy-Po 과정 3주차를 진행하고 있는 시점입니다. 사실 저는 이전에 9 to 6 근무 형태로 회사에서 일했던 경험이 있기 때문에, 처음 이 과정을 신청할 때는 출퇴근 시간이 사라지고 ZOOM으로 진행되는 교육이라면 오히려 시간 활용 면에서는 더 효율적일 수 있겠다는 생각으로 참여하게 되었습니다. 실제로 이동 시간이 없다는 점은 분명 장점이지만, 막상 참여해보니 또 다른 종류의 피로가 있다는 것도 느끼게 되었습니다.
대학교에서 계절학기로 전공과목 6학점을 들으며 9 to 4로 수업을 들은 경험이 있는데, 이 과정은 아침 9시부터 저녁 6시까지 계속해서 수업에 집중해야 하는 구조이다 보니 뇌 피로도가 조금 더 상당하다는 느낌을 받았습니다. 특히 10주라는 비교적 짧은 시간 안에 반도체 전반에 대한 내용을 모두 다루다 보니, 전체 과정이 굉장히 압축적이고 밀도 높게 진행된다는 인상을 받았습니다.
그래서 단순히 수업만 따라가는 것으로는 부족하겠다는 생각이 들었고, 온전히 학습할 수 있는 환경을 만들기 위해 매일매일 복습을 하고 있습니다. 체감상으로는 학기 중일 때보다 오히려 더 많은 시간을 공부에 쓰고 있는 것 같습니다. 그만큼 이 기회를 정말 허투루 쓰고 싶지 않고, 이번 과정을 통해 반도체 엔지니어가 되기 위한 성장을 반드시 이루고 싶다는 마음이 요즘 더 강해지고 있습니다.
1차 성취도 평가를 봤는데 조에서 최고점을 받았습니다. 성취도 평가 준비도 할 겸 미리미리 공부하는 습관을 가져가고자 합니다.
이번 Hy-Po 과정은 겨울에 진행되었기 때문에, 크리스마스와 새해 기간도 교육 일정에 포함되어 있었습니다. 휴일이긴 하지만 가족에게 미리 양해를 구하고, 교재를 들고 도서관에 가서 공부를 하며 연말을 보냈습니다. 지금 당장 이 노력이 어떤 결과로 이어질지는 모르겠지만, 적어도 나중에 스스로를 돌아봤을 때 “이번 겨울만큼은 정말 불태웠다”라고 말할 수 있는 시간이 되기를 바라는 마음으로 남은 기간도 성실하게 참여하고 배우고자 합니다.
또 하나 크게 느끼는 점은, 이 과정에 함께 참여하고 있는 분들로부터 받는 자극과 동기부여입니다. 모두가 반도체 분야로 진로를 고민하고, 반도체 엔지니어를 목표로 하고 있다 보니 질문도 적극적으로 나오고, 수업에 임하는 태도 역시 굉장히 열정적이라는 인상을 받았습니다. 제가 미처 생각하지 못했던 부분을 질문하는 모습을 보면서, 더 다양한 시각에서 반도체를 공부할 수 있다는 점도 이 과정의 큰 장점이라고 느끼고 있습니다.
이런 경험을 단순히 개인적인 경험으로만 남기고 싶지 않다는 생각이 들어, 과정에 더 적극적으로 참여하고 기록으로 남기고자 서포터즈에도 지원하게 되었습니다. 서포터즈 지원 경쟁률은 14대 1이었다고 들었는데, 운이 좋게도 합격할 수 있었습니다. 서포터즈 활동은 처음이다 보니 부족한 부분도 많고, 어떤 방식으로 표현하고 어떻게 보여주는 것이 사람들에게 가장 도움이 될 수 있을지 계속 고민하게 되는 요즘입니다.
그럼에도 앞으로 이 과정을 고민하게 될 다음 기수 분들이 이 기록을 보면서 조금이나마 참고할 수 있기를 바라는 마음으로, 책임감을 가지고 활동해보려 합니다. 제가 할 수 있는 최선의 노력을 다해, 최대한 정확하고 확실한 정보를 전달하는 것은 물론, 그 과정에서 느낀 개인적인 생각과 감정도 잘 기록해 나가야겠다고 다짐하고 있습니다.
남은 기간 동안에도 끝까지 성실하게 참여하며 배우고, 계속해서 성장하는 사람으로 이 과정을 마무리하고 싶습니다.
배우고 성장하겠습니다. 감사합니다.
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