[참지마요(대웅제약x피치마켓)] 대학생 교육봉사단 5기 최종합격후기

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1. 서류 전형

1. 나에게 느린학습자는 어떤 의미인가요?

​저에게 느린 학습자는 평범한 사람입니다. 다만 천천히, 깊게 이해하고 넘어가기 때문에 학습하는데 시간이 조금 걸릴 뿐 평범하게 생활 가능한 일반인이라고 생각합니다.

+이 내용과 함께 제가 찾아봤던 느린 학습자들의 인터뷰, 기사 등을 요약하고 제 생각도 추가했어요.

2. 교육봉사단 활동을 통해 배우고 싶은 것은 무엇인가요?

제가 처음 장애인 학습권에 관심을 가지게 된 것은 고등학생 때 시각장애인 학생을 위한 점자 도서를 만들면서였습니다. (중략) 공부에 어려움을 겪는 학생들의 학습권에 대해 깊이 생각해보는 경험을 가졌습니다. 이 봉사를 바탕으로 대학을 ‘보건정책관리학부’로 진학하여 공부에 어려움을 겪는 학생들의 학습권을 보장하기 위한 정책적 방안을 생각해보고 있습니다.

​+제가 고등학생때 했던 봉사 내용과, 대학교 전공과 엮어서 이야기를 만들었어요

3. 팀에서 주로 맡는 역할은 무엇인가요? 팀 시너지를 위해서 어떤 역량을 발휘할 수 있나요?

저는 팀에서 주로 여러 의견을 통합해서 하나로 모으는 역할을 맡습니다. (중략)

지난 학기 전공 수업에서 6명이서 한 팀이 되어 조별과제를 진행했습니다. (조별 과제 중 갈등 해결 내용)

‘참지마요’ 프로젝트는 특히 10명이 한 팀이 되어 활동하는 것으로 알고 있습니다. 따라서 여러 명의 의견이 부딪혀 갈등의 원인이 될 때, 저는 가능한 많은 사람들의 의견을 수용할 수 있는 방안을 찾아 노력할 것입니다.

+실제로 5기부터 인원이 많아지면서, 저희 팀은 멘토만 12명이었습니다! 다른 팀들은 최소 5명에서 많게는 열몇명이더라고요.

다인원 팀에서 일어날 수 있는 갈등을 소개하고, 본인은 무슨 역할을 맡아 갈등을 해결했는지 쓰면 더 좋을 것 같아요!

​4. 느린학습자와 첫 만남에서 자신을 어떻게 소개하고 싶나요?

이거는 분량이 제일 적어서 그냥 평범하게 제 별명과 앞으로 어떻게 멘토링 진행해 나갈지 소개했어요.

2. 온라인 면접

​면접 질문

1. (공통) 자기소개+전공

> 다들 자기소개에 전공을 엮어서 설명하시더라고요!

2. (개별) 대학교 입학 후 가장 중책을 맡은 일은 무엇이었는지?

> 솔직히.. 질문 듣고 너무 당황했던게 코로나 학번이라 학교 간 것도 손에 꼽아서 🥲

없다고 할 수는 없으니까 1학년 공통 교양 수업에서 팀플 조장 맡았던 일을 얘기했습니다..

여기서 좀 망했다고 느끼고 해탈해진 것 같아요ㅋㅋㅋ

저 말고도 이 질문 받으신 다른 분은 과 활동과 엮어서 말씀하시더라고요..!

3. (공통) 알레르기를 느린 학습자에게 설명한다면?

> 질병 관련 질문은 계속 나왔던 것 같아서 홈페이지에 있던 질병 책 읽으면서 대비했었어요!

이번에는 다행히 설명하기 쉬운 알레르기가 나왔네요

저는 "질병표현을 돕는 그림책 1"을 바탕으로 답변했어요!

어디가/얼마나: 눈이 따갑거나, 코가 막히거나, 목이 간지럽고 붓거나, 피부가 빨갛게 변해서 간지럽게 되기도 해요

​답변에서 강조한 부분은 이러한 증상이 발견된다면, 스스로 약을 먹거나 넘어가지 말고 꼭 병원에 바로! 가라는 부분이었어요

​다들 비슷하게 답변하셨고, 제가 좀 더 특별하게 답한 부분은 "왜" 알레르기가 발생했는지 였어요

​무언가를 먹을 때도, 꽃가루가 있을 때도 알레르기는 생길 수 있기 때문에 몸이 불편하다면 하던 행동을 즉시 멈추고 병원에 가서 의사 선생님께 말씀드려야한다!를 강조했어요

4. (공통) 만약 시험기간에 조원의 절반이 빠졌다면, 조장인 면접자는 어떻게 대처할 것인가?

> 이 질문은 특이하게 면접관님이 아니라 같이 들어와 계셨던 다른 선배 멘토..? 님께서 하셨어요! (분명 소개를 들었는데 까먹었네요ㅜ)

대답의 요지는

1. 아무리 팀원이 없어도 멘토 시간은 느린 학습자님들과의 약속이기도 하기에 멘토 시간은 그대로 진행한다.

2. 빠진 조원들은 가능한 시간에 각자 자료조사를 맡도록 한다.

3. 다음부터는 이렇게 빠지지 않도록 팀에 약속을 만든다.

이 세가지 였어요!