대학생 봉사활동 따심학교 자기소개서 "주입식 암기수업이 아닌 학생중심의 창의수업을 한다는 것에 흥미 갖고 지원"

다양한 봉사활동 중 따심학교에 지원하신 동기는 무엇인가요?

지난해 5월부터 한국장학재단에서 시행하는 다문화멘토링을 참여해 왔습니다. 아쉽게도 멘토링이 2월 중순이 되면 끝나게 되어 다른 새로운 활동을 찾던 중 따심학교를 알게 되었습니다.

이때까지 해왔던 멘토링은 교실, 방에서 앉아서 제가 수업을 가르치면 멘티가 따라오는 조금 지루한 방식을 택해왔습니다. 그러던 와중에 주입식 암기수업이 아닌 학생중심의 창의수업을 한다는 것에 더욱 흥미를 갖게되어 지원하게 되었습니다.

매번 도움을 주는 멘토 입장으로 지원을 하지만 제가 가르쳐 주는 것, 도움을 주는 것 이상으로 배우는 것이 많은 멘토링을 해왔습니다. 만약 따심 학교에 참여할 수 있는 기회가 주어진다면 좋은 경험이 되고 배우는 것이 많은 활동이 될 것 같습니다.

따심학교에서 하고 싶은 수업, 활동이 있다면 무엇인가요? 이유 또는 수업목표도 꼭 함께 적어주세요.

(예-스피드퀴즈 등 게임으로 익히는 영어단어, 내가 살고 싶은 집 모형 만들기, 도자기체험활동 등)

여행가고 싶은 곳을 조사해서 발표하기-> 세상을 보는 안목을 키우고 더불어 사회교과 공부에도 도움이 될 것 같습니다.

학생과 선생님 역할 바꾸어 수업하기-> 모든 면에서 선생님이 학생보다 뛰어난 것은 아닐 것입니다. 학생이 잘 할 수 있는 (예를 들어 컴퓨터게임) 것을 선생님에게 가르쳐주면서 서로 소통하는 기회도 될 수 있고 선생님의 마음도 헤아릴 수 있어 다른 수업을 할 때 집중도가 올라갈 것이라고 생각합니다.

원하는 전공, 장래희망에 대해서 찾아서 발표하기 -> 공부에 대한 동기부여를 위해 먼저 꿈을 갖는 것에 도움을 주고 싶습니다.

우리나라 교육 혹은 사회가 아이들에게 채워주지 못하는 부분이 무엇이라고 생각하나요? 그리고 따심학교 멘토가 된다면 그 부분을 어떻게 채워주고 싶나요?

이때까지 해왔던 멘토링에서 학생들에게 동기부여 요소가 부족하다고 생각 한 적이 있습니다. 뚜렷한 목표, 꿈이 없이 무작정 그냥 공부를 억지로 해야하는 것 생각하고 있는 학생들이 많았습니다. 우리나라 교육의 주입식 교육의 폐해인 것 같습니다. 그래서 따심에서는 학생들의 꿈을 찾아주어 무작정 공부를 하라고 시키는 것이 아닌 본인이 원하는 것을 이루기 위해 스스로 찾아서 할 수 있도록 하면 좋을 것 같습니다.

대외활동 및 봉사활동 경험과 이번 학기 계획(공부, 알바, 봉사, 취업준비 등 포함)을 적어주세요

20oo년 oo월(~20oo.o)에 영어학원을 시작으로 20oo년 o월(~20oo.o) 수학학원 고등부 확인학습담당선생님을 하였습니다. 그리고 20oo년 o월부터(~20oo.oo) 두드림해밀에서 검정고시 고졸준비 학생들의 수학공부에 도움을 주었고, 20oo년 o월(~현재)에는 학생을 한국장학재단에서 시행하는 다문화멘토링에 참여해 오고 있습니다. 마지막으로 학업관련 봉사는 아니지만 20oo년에 DIMF행사에 도움을 주는 딤프지기로 활동을 하였습니다.

이번학기 계획은 멘토링 참여하는 것, 취업준비를 위해 영어공부, 관련자격증 취득공부를 계획하고 있습니다.